¡BIENVENIDOS !

Sean bienvenidos a este blog el cual es va dirigido especialmente  a los amantes de esta carrera. Aquí encontrarán información que ojalá les sea de mucha ayuda.

"la enfermera es: temporalmente la conciencia del inconsciente, el amor de vida para el suicida, la pierna del amputado, los ojos del recién ciego, el medio de locomoción para el infante, y una voz para aquellos demasiado débiles para hablar "

                                                                                               -Virginia Henderson 

ENFERMERÍA

La enfermería es una disciplina profesional que tiene por objeto desarrollar conocimientos que sirven para definir y guiar la práctica con el fin de precisar las características de la disciplina.

los cuidados deben ser realizados con: responsabilidad profesional, científica, ética y humanística 

L@s  enfermer@s cumplimos con :

1. Función asistencial 
2. Función docente 
3. Función administrativa 
4. Función de investigación 

LAVADO DE MANOS

Procedimiento mediante el cual se asean las manos, con base en las reglas de asepsia

TÉCNICA:

1. mantener la piel de las manos en condiciones de integridad y libres de lesiones, así como uñas cortas.
2. Humedecer las manos secas con agua 
3. Aplicar jabón neutro, detergente o compuesto antiséptico en cantidad recomendable 
4. Frotar las manos con movimientos de rotación , especialmente en espacios interdigitales hasta el tercio inferior del antebrazo.
5. Enjuagar a chorro de agua el jabón y colocarlo en su lugar .
6. Enjuagarse las manos con agua corriente .
7. Mantener las manos por encima de os codos.
8. Cerrar la llave del agua con toalla desechable.
9. secar las manos con toalla desechable.

EXPLORACIÓN FÍSICA

¿ Qué es  ?

La exploración física es el examen sistemático del paciente para encontrar evidencia física de capacidad o incapacidad funcional.

INSPECCIÓN:

La inspección es el método de exploración física que se efectúa por medio de la vista 

               

  Objetivos:

• Detectar características físicas significativas
• Observar y discriminar en  forma precisa los hallazgos anormales en relación con los normales 

Normas durante la inspección: 

1. Considerar las normas anunciadas durante el interrogatorio 
2. Seguir preferentemente el orden señalado de los métodos durante la exploración física 
3. Observar cuidadosa y continua 

PALPACIÓN:

La palpación es el proceso de examinar el cuerpo utilizando el sentido del tacto.

Objetivos.

• Detectar la presencia oausencia de masas, dolor, temperatura, tono muscular y movimiento.
• Corroborar los datos obtenidos durante el interrogatorio e inspección.

Normas durante la palpación:

1. La palpación debe de seguir a la inspección y complementarla, no sustituirla.
2. colocar al paciente en posición cómoda.
3. Evitar tensión emocional.
4. La temperatura del explorador debe ser similar a la del paciente.
5. Realizar maniobras según el objetivo a seguir.

AUSCULTACIÓN:

Es el método de exploración física que se efectúa por medio del oído.

Objetivos;

• Valorar ruidos o sonidos producidos en los órganos (contracción cardíaca, soplos cardíacos, peristaltismo intestinal, sonidos pulmonares, etc)
• Detectar anomalías en os ruidos o sonidos fisiológicos mencionados. 

 Normas durante la auscultación:

1. Efectuar la auscultación directa.
2. Utilizar en forma adecuada el estetoscopio durante la auscultación indirecta.

PERCUSIÓN:

Es un método que consiste en dar golpecitos suaves en partes del cuerpo con los dedos, las manos o con pequeños instrumentos como parte de una exploración física.

Objetivos:

El tamaño, la consistencia y los bordes de órganos corporales.

La presencia o ausencia de líquido en áreas del cuerpo.

SIGNOS VITALES

¿Qué son ?

Son medidas de varias características fisiológicas humanas,para valorar las funciones corporales más básicas. 


VALORACIÓN DE LA TEMPERATURA POR MÉTODO AXILAR O INGUINAL

TÉCNICA:

1. Preparar el equipo y trasladarlo a la unidad del paciente.
2. Explicar al paciente sobre el procedimiento y colocarle en decúbito o posición sedente.
3. Extraer el termómetro de la solución antiséptica e introducirlo en el recipiente de agua.
4. Verificar que el mercurio se encuentre por debajo de 34° C de la escala termométrica; en caso contrario, hacer descender la columna de mercurio mediante un ligero sacudimiento.  
5. Secar la axila o ingle con torunda y colocar el bulbo del termómetro en el centro axilar o ingle.
6. Colocar el brazo y antebrazo del paciente sobre el tórax a fin de mantener el termómetro en su lugar .
7. Dejar el termómetro de 3 a 5 minutos en la axila o en la ingle y retirarlo. 
8. Limpiar el termómetro con torunda seca del cuerpo al bulbo con movimientos rotatorios.
9. Hacer lectura del termómetro y registrarla.
10. Sacudir el termómetro  para bajar la escala de mercurio e introducirlo en solución jabonosa. Posteriormente lavar los termómetros y colocarlos en recipientes con solución antiséptica. 

VALORACIÓN DE LA RESPIRACIÓN.

TÉCNICA:

1. Colocar al paciente en posición sedente o decúbito dorsal. De ser posible la respiración debe valorarse sin que se percate de ello. 
2. Tomar un brazo del paciente y colocarlo sobre el tórax, poner el dedo en la muñeca de su mano como si se estuviera tomando el pulso. 
3. Observar los movimientos respiratorios y examinar el tórax o el abdomen cuando se eleva y se deprime.
4. Contar las respiraciones durante 1 minuto y hacer la anotación en a hoja de registro. 
5. valorar alteraciones y tipos característicos de respiración.

VALORACIÓN DE LA FRECUENCIA CARDÍACA

TÉCNICA: 

1. Cerciorarse de que el brazo del paciente descanse en una posición cómoda. 
2. Colocar las puntas de los  dedos indice, medio y anular sobre la arteria elegida.
3. Oprimir los dedos con suficiente fuerzas para percibir fácilmente el pulso.
4. Percibir los latidos del pulso y contar durante 1 minuto.

VALORACIÓN DE LA PRESIÓN ARTERIAL 

TÉCNICA:

1. Indicar al paciente que descanse, ya sea acostado o sentado. Ayudarle a colocar el brazo apoyado en la cama o mesa en posición supina.
2. Colocar el esfigmomanómetro en un sitio cercano. El aparato debe colocarse de manera que la escala sea visible por el personal de enfermería. 
3. Colocar el brazalete alrededor del brazo con el borde interior a 2.5 por encima de la articulación del brazo a una altura que corresponda a la del corazón, evitando presión del brazo.
4. Colocar el estetoscopio en los conductos auditivos externos con las olivas hacia adelante.
5. Con las puntas de los dedos medio e indice, localizar la pulsación más fuerte, colocando el estetoscopio en ese lugar, procurando que este no quede por debajo del brazalete, pero que si toque la piel sin presionar. Sostener la perilla de caucho con la mano contraria y cerrar la válvula del tornillo.
6. Mantener el estetoscopio sobre la arteria. Realizar la acción de bombeo con la perilla, e insuflar rápidamente el brazalete hasta que el mercurio se eleve 20 o 30 mm Hg del nivel en que la pulsación  de la arteria no se escuche. 
7. Aflojar el tornillo de la perilla y dejar que el aire escape lentamente. Escuchar con  atención el primer latido claro y rítmico. Observar el nivel de la escala de mercurio y hacer la lectura. Esta cifra es la presión sistólica 
8. Continuar afloando el tornillo de la perilla para que el aire siga escapando lentamente y mantener la vista fija en la columna de mercurio. Escuchar cuando el sonido agudo cambia por un golpe fuerte  amortiguado. Este último sonido será la presión diástolica. Abrir completamente la válvula, dejando escapar todo el aire del brazalete y retirarlo.
9. Repetir el procedimiento para confirmar los valores obtenidos o para aclarar dudas
10. valorar resultados obtenidos .